二年级日记

【精选】二年级日记锦集六篇

忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编收集整理的二年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

x月x日星期x天气x

早上我和爸爸妈妈、姑姑叔叔，还有小弟弟一起回老家和爷爷奶奶团聚，一路上我逗弟弟玩的很开心。回到家我跟爷爷和姐姐到白石崖村看望舅奶奶，舅奶奶家有一个枣树园，她给我们摘了很多鲜枣，有青的、有红的，个个又大又圆，吃起来又脆又甜。下午，我们带着枣回到爷爷家，姑姑叔叔都争着抢着吃，姑姑还抱怨我带的太少，怎么不把袋子装满呢。看他们那样子，我很高兴。叔叔又带我到房顶摘石榴、摘柿子，奶奶还给我们包了饺子，一家人坐在院子里吃水果、吃月饼、吃饺子逗小弟弟玩共享天伦之乐。爷爷、奶奶很高兴，我们大家都很开心。

多么快乐的一个中秋节啊！

星期天中午，我和爸爸一起走进太子湾观赏郁金香。不料，照相机没电了，我们只能把照相机放到口袋里。

郁金香已经开了不少了，郁金香有的是黄的、红的、白的、紫的、还有橙的……我最喜欢的一种叫格丽特沃克的郁金香，它花瓣的边缘是黄的，里面是大红的。茎又粗又壮，上面还有一根根小细毛，像抹上了一层雪，美丽极了。我悄悄地翻开睡着的一朵，里面有四根细长的花蕊，中间有一个人字形绿色的东西，看起来有些粗糙。

看真看着，我忽然觉 ……此处隐藏1736个字……p>如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;

要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。

三、教师交代本次习作的具体要求

1、认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

2、认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。

3、题目自拟，字数在300字以上。

五、教师对观察日记的写法和格式稍作指点

第二课时

一、学生写作，师来回巡视，给予差生适当的指导

二、选出典型的习作(好的和差的)进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作

三、师提出修改的要求

1、师提出修改的方法：

朗读法。

2、师提出修改作文的要求：

⑴句子是否通顺;⑵写作是否按一定的顺序来写的;⑶有无错别字;⑷是否写出了手中事物的特点;⑸文章是否写得生动、具体。

四、让学生在小组内进行互评，也可以自己修改

五、在修改的基础上，将习作写好

时间: 天气:晴

未来的我,长得更加漂亮,一双明亮的大眼睛,柳叶般的眉毛,还有迷人的小嘴——那就是二十年后的我。

我开着超小号的奔驰,因为我已成为一名企业家了,我是世界上最有钱的富翁,这真是没想到的呀,爸爸妈妈为有这样一个女儿而自豪。铃铃……一阵铃声把我惊醒,原来是一场梦呀!我真希望这场梦能变成现实,这就是二十年后的我。