【精选】数学日记集锦8篇
数学日记 篇1今天下午，李老师布置语文家庭作业的时候，给我们出了一道应用题。我们非常纳闷，百思不得其解，同学们议论纷纷。
回到家中，我还在想为什么李老师要布置应用题呢？
吃完晚饭，我决定先把题目做出来。我一会列算式，一会画线段图，怎么也做不出来。我想啊想，可就是榆木脑袋不开窍。突然，我灵机一动：“我可以一个人演啊！”话音刚落，便像模像样地演了起来。
演完后，我得到了一个答案----176。写完后，我迫不及待地让爸爸检查这道题。爸爸经过认真的思考和演算，却得到了另一个答案----97。带着疑惑和不解，我按照爸爸的思路修改了这道题。
第二天，李老师给了我们一个正确答案----97。我兴奋极了，为爸爸感到自豪！这时，李老师说：“我让你们解答这道应用题是为了让你们提高阅读能力，让你们知道做这类题要反复阅读，才能做。语文和数学其实是互有影响的。”我们大家才恍然大悟，所有的疑惑都被抛到了九霄云外。
数学日记 篇2课堂教学活动是师 ……此处隐藏1706个字……束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识。有关于位置与方向的，有关于年、月、日的，还有关于除法和面积的。同样，小数点我也掌握稳当当的!
不管我掌握的再好，也会被我的“天敌”-粗心“打败了”。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭”粗心。我必须从暑假的学习中开始严格要求自己。
这几个单元里，我最最喜欢的是年、月、日那个单元。它主要讲了怎样让人一看就知道是闰年还是平年，还有，我很轻松就知道哪几个(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，闰年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。闰年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。
更有趣的是通过学习面积，我算出的我的房间有多大，长4平方米宽3平方米，房间面积原来是12平方米大呀。
这样学习数学，真是太有趣!
数学日记 篇8今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12。6元，我这本书16。3元，我再拿3支1。5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我说：“16。6元。”“好，这16。6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店，爸爸又问我：“我买2个1。5元的雪糕，付了16。6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1。5乘2，等于13。6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
