实用的数学日记10篇
数学日记 篇1今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
数学日记 篇2今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时 ……此处隐藏2798个字……生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我！”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”
“一元。”
“那两张二元等于多少？”
“当然是四元喽！”
最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。
这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。
数学日记 篇10刚做完卷子，我就立马检查起来。
倒着往回检查时，我发现了一个错。当时我心里想：幸亏检查出来了，不然我这一百分不就泡汤了？我根本没有顾及我做这道题时的想法，倒还把对的改成错的了。我真傻。
交卷之后我才知道，我改错了。我哭丧着脸向朋友抱怨，她们安慰着我同时也向我诉苦，可谁感受得到我此时的心情呢？我明明对了，却又傻乎乎的改成错的了。唉，我真是傻到了一个境界。以前也是这样，现在也改不了，我这人生当中是有多少个一百分是因我傻而错过？
有人会说：“不就是没考个一百吗？现在这些学霸可不得了。”但我不是学霸，我是个学渣啊。我心里很惆怅，也罢，也许我只能混日子吧。
卷子发下来了，我同桌一百，我就错了那个应用题，我很无奈。为什么呢？不为什么，反正我也不是个好学生。我已经没时间惆怅了，我还要继续证明自己，为下一场考试做准备。
